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Excelente relato que muestra cómo la sugestión y los presentimientos hacen que muchas personas actúen precipitadamente.
Sugerencia de Uso: 1. Elaborar un diagrama que muestre la su ...
Guía que presenta información útil respecto a por qué, para qué, qué y cómo puede la docente observar el desarrollo de los bebés, niños y ...
Hipervinculo Lengua y literatura
Un texto literario se diferencia de una receta de cocina, de una nota de enciclopedia o de una noticia periodística por una característica esencial: en él predomina la funci&oacut ...
Hipervinculo Lengua y literatura
La idea de esta actividad es que a partir de la lectura de un texto literario y un texto periodístico y las consiguientes consignas, los alumnos puedan analizar los rasgos que hacen que un texto sea l ...
Hipervinculo Lengua y literatura
Antología compilada por el Ministerio de Educación de la Nación, como parte de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP). Incluye varios cuentos populares anónimos y otros de grandes autores como ...
Hipervinculo Lengua y literatura
Manuel Guerrero es el autor de este Libro Interactivo Multimedia, LIM, que detalla las características que debe tener un texto para ser considerado literario. Se utiliza un poema y un texto ...
A través de 10 objetos didácticos se ponen en juego las habilidades necesarias para realizar el resumen de un texto Secuencia didáctica que nos ayuda sobre las técnicas de estudio, más específicamen ...
Hipervinculo Lengua y literatura
Recurso interactivo en el que encontraremos una lectura para cuarto nivel de primaria. El alumno podrá leer (de un documento .pdf) por capítulos el Lazarillo de Tormes. Contiene diferentes actividade ...
Hipervinculo Lengua y literatura
"Selección de elementos centrales de un relato. " Fuente: Proyecto AgregaEl resumen de un texto literario es un contenido didáctico publicado en Agrega Red.es, el Ministerio de Educación y las CC.AA ...
Hipervinculo Lengua y literatura
Las tertulias literarias tratan de la construcción colectiva de significado y conocimiento en base al diálogo con todo el alumnado participante en la tertulia y se desarrollan en base a ...
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